En este segundo semestre 2008, hemos recibido un encargo de las autoridades de la Universidad de Santiago de Chile, que consta de tres demandas, a saber:
Primera demanda: De las opiniones manifestadas por nuestros profesores, estudiantes y administrativos en las asambleas triestamentales referidas al quehacer académico, surgen nuevas tareas para nuestra unidad académica: la integración vertical de los talleres, el trabajo en equipo, la socialización de las decisiones de diseño respecto del Campus Usach.
Segunda demanda: Desde el proyecto MECESUP se está recabando una visión sobre qué significa la idea de sustentabilidad en nuestra Escuela. Del “Rombo” se nos sugiere partir de un problema y no de un clásico programa. Organizar los recursos humanos materiales y energéticos como punto de partida, tecno/logos como comprensión profunda del problema (logos) y una precisión de los movimientos en su solución (tecno). Estas ideas, entre otras, requieren ser puestas en juego bajo la atenta mirada del cuerpo académico en su conjunto para construir un lenguaje común, ya que la palabra precede a la acción.
Tercera demanda: Hemos recibido la solicitud de las autoridades de la Universidad de Santiago de Chile de realizar una cartera de anteproyectos que permitan priorizar inversiones y, sobre todo, garantizar el desarrollo sustentable del campus Universitario.
Por todo lo anterior, se propone para el segundo semestre del año 2008 un trabajo integrado para los talleres de 3ero, 4to y 5to año, que asuma como materia de estudio y como materia de proyecto nuestro propio Campus. Dicho trabajo considera como base, el Plan Maestro desarrollado por un equipo de académicos de nuestra escuela y liderado por el profesor Rodrigo Vidal.
Desde el Taller 5 – 6, se revisará el patrimonio del Campus desde la sustentabilidad ambiental: Escuela de artes y oficios, la casona de geográfica / la Escuela Venezuela (Periodismo), los restos de la escuela normal Abelardo Núñez (Humanidades y Arquitectura). UTE patrimonio de la arquitectura moderna, entre otros. Pero no sólo la reflexión será acerca de las edificaciones, si no también de nuestros aportes tecnológicos y culturales del país.
Segunda demanda: Desde el proyecto MECESUP se está recabando una visión sobre qué significa la idea de sustentabilidad en nuestra Escuela. Del “Rombo” se nos sugiere partir de un problema y no de un clásico programa. Organizar los recursos humanos materiales y energéticos como punto de partida, tecno/logos como comprensión profunda del problema (logos) y una precisión de los movimientos en su solución (tecno). Estas ideas, entre otras, requieren ser puestas en juego bajo la atenta mirada del cuerpo académico en su conjunto para construir un lenguaje común, ya que la palabra precede a la acción.
Tercera demanda: Hemos recibido la solicitud de las autoridades de la Universidad de Santiago de Chile de realizar una cartera de anteproyectos que permitan priorizar inversiones y, sobre todo, garantizar el desarrollo sustentable del campus Universitario.
Por todo lo anterior, se propone para el segundo semestre del año 2008 un trabajo integrado para los talleres de 3ero, 4to y 5to año, que asuma como materia de estudio y como materia de proyecto nuestro propio Campus. Dicho trabajo considera como base, el Plan Maestro desarrollado por un equipo de académicos de nuestra escuela y liderado por el profesor Rodrigo Vidal.
Desde el Taller 5 – 6, se revisará el patrimonio del Campus desde la sustentabilidad ambiental: Escuela de artes y oficios, la casona de geográfica / la Escuela Venezuela (Periodismo), los restos de la escuela normal Abelardo Núñez (Humanidades y Arquitectura). UTE patrimonio de la arquitectura moderna, entre otros. Pero no sólo la reflexión será acerca de las edificaciones, si no también de nuestros aportes tecnológicos y culturales del país.
El detalle completo del encargo, está disponible en el link "Seminarios y Talleres", así como referentes y detalles de las etapas para los alumnos.
Profesor Carlos Muñoz Parra
